Inteligência artificial e ética são temas centrais em videoaula do Lá Vem o Enem

A inteligência artificial ganha cada vez mais espaço nos debates educacionais e aparece como tema fundamental na nova videoaula do projeto Lá Vem o Enem. O professor de Filosofia Adriano Silveira demonstra como conectar o uso dessa tecnologia aos pensamentos de Aristóteles, Kant e Hans Jonas para analisar as decisões humanas e suas consequências no exame.

Durante a explicação, o docente aponta que Aristóteles auxilia na reflexão sobre a ética a partir das ações humanas. Ele associa o conceito de phronesis à sabedoria e à tomada de decisões, ao passo que a tecnologia é ligada à tecne, que representa o saber fazer prático.

Segundo o professor, quando Aristóteles aborda a sabedoria como uma ação sábia, nota-se que a tecnologia se baseia em algoritmos, números e estatísticas. Essa divergência gera questionamentos importantes sobre o futuro da sociedade e o controle das ferramentas digitais.

O conteúdo também aborda a perspectiva de Immanuel Kant, que argumenta que as atitudes humanas devem sempre tratar a humanidade como um fim e nunca como um meio. Como exemplo prático, são citados o emprego de sistemas automatizados em drones de guerra para a seleção de alvos e a triagem robotizada de currículos profissionais.

Para concluir a análise, o impacto ambiental gerado pelo alto consumo de água nos servidores de computação é examinado sob a ótica de Hans Jonas. Os estudantes têm agora a oportunidade de revisar esses conceitos antes de testar os conhecimentos adquiridos.