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Os dados preliminares referentes ao Censo Escolar da Educação Básica de 2026 já se encontram acessíveis para consulta pública por meio do painel disponibilizado na página oficial do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
As informações divulgadas contemplam as matrículas presenciais efetivadas nas redes de ensino municipais e estaduais em todo o país, organizadas alfabeticamente por estado.
Diante disso, os gestores encarregados pelo repasse das informações contam com um prazo de 30 dias para efetuar as retificações necessárias por intermédio do Sistema EducaCenso.
Cronograma oficial
De acordo com o cronograma estabelecido, o envio dos dados devidamente homologados para o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) deve acontecer no dia 11 de dezembro.
Tais registros são fundamentais para definir os coeficientes de repasse do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb).
A publicação dos resultados consolidados da primeira fase, juntamente com as sinopses estatísticas da educação básica, ficou agendada para o dia 1º de fevereiro de 2027.
Situação dos alunos
A segunda etapa do levantamento voltado à educação básica terá início justamente em 1º de fevereiro de 2027, focando no acompanhamento da situação acadêmica dos discentes.
Nesta fase, os diretores escolares precisam registrar o movimento e o rendimento escolar dos alunos declarados inicialmente, informando dados de aprovação, reprovação, evasão e transferência.
O prazo para o preenchimento desta etapa se encerra em 12 de março de 2027.
Posteriormente, a partir de 1º de abril de 2027, os relatórios individuais por escola e as taxas preliminares de rendimento serão liberados para verificação.
Por fim, a divulgação oficial dos índices definitivos de rendimento escolar por parte do Inep ocorrerá em 14 de maio de 2027.
Importância do levantamento
As estatísticas coletadas por meio do Censo Escolar desempenham papel central na criação, acompanhamento e mensuração de políticas públicas voltadas para o setor educacional.
Além disso, funcionam como base de cálculo essencial para iniciativas de financiamento e repasse de verbas públicas na área da educação.
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